EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES

LA EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE EN AMBIENTES VIRTUALES

¡Bienvenidos! a un nuevo material didáctico de mucha relevancia en estos tiempos donde la tecnología domina todos los espacios de nuestras vidas , y el sector educativo no escapa de esta realidad.

" La evaluación es aprendizaje , porque con ella adquirimos conocimientos  necesitamos aprender de y con la evaluación, Alvarez (2009).

Ibarra (2011) denomina la evaluación en ambientes virtuales o e-evaluación como “ proceso de aprendizaje, por medios tecnológicos, a través del cual se promueve y potencia el desarrollo de competencias útiles y valiosas para el presente académico y el futuro laboral de los estudiantes como profesionales estratégicos.

REFLEXIÓN PERSONAL

    La evaluación forma parte del proceso de enseñanza-aprendizaje , es una instancia de aprendizaje y es una forma de producir información , que le permita al estudiante conocer cuales son sus aciertos y dificultades en su proceso , y en consecuencia,  actuar para corregir,  implementando estrategias de estudio, con la orientación y guía del docente el docente         

    Ahora bien, desde mi reflexión personal contesto las siguientes preguntas: ¿Cómo puedo evaluar a mi grupo de alumnos en el ámbito virtual para que la evaluación sea una instancia del proceso de aprendizaje? Considero necesario tomar en cuenta los diferentes momentos de la evaluación ( diagnostica, formativa y sumativa) , y los diferentes elementos y situaciones además de seleccionar las estrategias y herramientas adecuadas al grupo de estudiantes, además considero necesario acordar las evaluaciones de forma democrática donde los estudiantes tengan una participación activa en mi planificación para las evaluaciones.

    En cuanto a la pregunta siguiente:  ¿Qué herramientas, qué actividades, qué propuestas puedo hacer?,: 

    El uso de la tecnología en aulas virtuales nos ofrece una variedad de herramientas útiles e interesantes para lograr el objetivo de formación de nuestros estudiantes,  sin embargo; los docentes debemos tomar en cuenta ciertas características del grupo de estudiantes que se atienden para adaptarlas y que todos tengan las mismas oportunidades de acceso y que puedan  cumplir con las actividades , se pueden hacer evaluaciones de  forma automática como un cuestionario o prueba, también las de tipo enciclopédicas como trabajos monográficos o ensayos o colaborativas como foros chat  para ello podemos usar  se deben utilizar herramientas virtuales tanto las sincrónicas como las asincrónicas , entre los cuales están las herramientas de Google Drive para los foros chat o video conferencias vía zoom, entre otras que son de mucha utilidad .

"La tecnología es importante, pero lo único que realmente importa es qué hacemos con ella"